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论坛讲话稿的写法pdf
上传时间:2019-08-02点击数:

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  论坛讲话稿的写法 来尧林 目前教育部分组织教师进行专题研讨, 很多以论坛的形式举行, 我们教员要正在论坛上做讲话, 大多要做个预备,也就是写个“讲话稿” 。这讲话稿有详稿、略稿和腹稿之分。详稿预备较 充实,只需拿到论坛上去念就行了, 当然有些处所也需要阐扬一下; 略稿只是个提纲、 要点, 正在讲话时再做阐扬;腹稿,仅仅正在思维里酝酿一下,考虑个大要,到时即席讲话。本文次要 针对论坛中前两者讲话稿的写法做些的阐述,以供教员们参考。 一、论坛讲话稿的特征 论坛, 一般地注释为对颁发谈论的处所; 讲话稿, 是正在某种特殊场所要讲话前所拟 定的书面稿子, 其感化是节流时间, 集中、无效地环绕议题把话讲好, 不至于走题或把 话讲错。据此,论坛讲话稿一般就该当具备下列这些特征: 1、有着明显的概念 论坛上的讲话是谈论性的, 它分歧于总结演讲或经验引见, 它次要是表达讲话人对问题奇特 的看法,它必需有明显的概念,且从题要单一、集中,能给人以明显的印象。讲话稿中对所 讲的问题,是同意仍是否决,是表彰仍是,不克不及模棱两可、含糊其词,要旗号明显。 2 、有很强的针对性 加入专题论坛的群体一般比力明白, 讲话稿内容该当集中于听众所关怀的问题, 所持概念和 所根据的材料要能为听众所接管,甚或甘拜下风。 如“抱负的教研”和“抱负的科研”听众是教务从任和教科从任,讲话稿撰写时要时辰关心 这一你要面临的群体,若何有可能,做个小范畴的查询拜访,问问这些 2014 下半年教师资历证 统考大备和中学教师资历测验 小学教师资历测验 长儿教师资历测验 教师资历证面试 当前的听众,对本人讲话的概念取材料能否有乐趣,能否认同。 3 、有较强的吸引力 论坛讲话稿要具有吸引力,很主要的一点是要立异,概念要新,材料要新,布局要新,上述 “三新”至多要一新,力避陈词滥调,少说准确的废话;另一方面要选准讲话的切入点,不 要面面俱到,由于加入论坛讲话的毫不是你一小我。 4 、通俗化和白话化 论坛讲话稿是用来讲的, 不是拿给人看的,所以一要通俗易懂,让人听得明白,所讲内容要 有必然的理论条理, 但又不克不及正在理论上兜圈子, 要把的事理讲通俗, 而不是把简单的道 理讲复杂了。讲话稿要白话化,要能“上口” ,做到持稿人好讲,人好听。 5 、有较强的性 论坛讲话是取听众的一种间接互动, 所以讲话稿要一直关心听众的情感。 要做到这一点, 除了依托讲话稿思惟内容的丰硕深刻、看法精辟、 有独到之处、发人深思等之外, 言语表达 的抽象活泼、 富有传染力同样很是主要。 再有正在讲话稿中若是无意识地插入一些现场互动的 内容,如扣问、收罗看法、立即查询拜访等,则可能更能激发听众的热情。 二、论坛讲话稿撰写的误区 目前教员们所写的论坛讲话稿常常会存正在这些误区: 1、简单地写成工做回首或经验总结 论坛讲话稿中写入本人的经验取过去的工做环境当然也是能够的, 但这必需环绕概念进行必 要的选择, 也就是材料必需为核心论点办事, 而不克不及把本人的概念覆没中繁杂的工做事务和 经验的引见中。 2 、把课题演讲间接做为讲话稿 3 论坛讲话要求通俗化和白话化,而课题演讲有比力规范的程式,有些内容理论性很强, 比力难以听大白, 所以简单地把演讲拿来讲话不是很好, 一般要从头整合, 从人们的关 切度和乐趣出发, 选择此中立异性、 实践性较强的内容进行讲述较好, 不要把演讲从头至尾 程式化地讲一遍。 3 、所根据的材料大多来自第二、三手由于面临的对象都是教育讲授第一线的中层带领,所 以讲话稿要理论取实践相连系, 要间接材料和间接材料相连系, 若是支持本人概念的根据都 是来自间接的二、三手材料,取本人的办理实践相脱节, 就往往难以令人信服,也缺乏亲热 感。 4 、概念材料不敷新鲜 有些讲话稿写得四平八稳, 话说得天然准确, 但却引不起别人的乐趣, 由于所说的可能大多 是准确的废话。 有时讲话材料虽然有些偏面, 以至过火一些, 倒往往能切中时弊, 振聋发聩, 惹起别人的共识、惊醒,所以有专家说:没有偏面性,往往没有深刻性。这是有事理的。 5 、讲话材料层次不敷清晰 论坛讲话稿因为是讲给别人听的, 若是第一遍没听清, 它无法反复再听。 所以讲话稿最好是 条列式的, 几个方面、 几个分论点, 一条条别离阐述。 也能够事先有个总述, 对于这个概念, 本人将从哪几个方面来阐述, 让听者有个预备, 便于下面。 也能够间接写出要讲的几个 问题或几点看法,用序号1、2、3等暗示,问题讲完,即达成事,不写开首和结尾。 三、论坛讲话稿的撰写 1、题目 题目要有特色,要符合本人的讲话内容,又要通俗流利,也不要太长,让人记不住。论坛给 出的论题一般不要做题目, 也不要做为题目的一部门。 如:学校科研仅是教科室的工作吗? ——从 “学校科研端赖校长支撑” 一说谈起。 上述题目从驳倒人们司空见惯认为准确的一句 话谈起,有特色也有新意。 2 、开场白 开场白要求能用最简练的言语、 最经济的时间, 把听众的留意力和兴奋点吸引过来, 达到出 奇制胜的结果。所以开场白必然要细心推敲和组织,一般有这些方式: (1)开宗明义,亮出 概念:自傲本人的概念常新鲜的,能一下抓住听众留意力的,可用这一方式。 (2 )提出 问题,惹人思虑:提出一些当前讲授研究中的热点、难点问题,激倡议听众的思路取共识, 然后再亮出本人的看法,也不失为一种好方式。 (3)案例导入,抽象曲不雅:选择讲授工做或 讲授研究中的一件小事、一段轶闻、或本人的小我履历做为开首,只需典型、活泼,也会很 吸惹人。 (4 )查询拜访入手,互动开场:提出几个问题,现场立即用举手等形式做个查询拜访,从而 做为本人讲话概念的根据, 一方面能调动氛围, 另一方面也能取听众成立一种小我关系, 博 得支撑取好感。 (5)设置悬念,激发情感:起头之时,通过典型事务,交待一种情状、一种 现象、一种矛盾冲突,而不亮概念,不说成果,把概念和结局置于讲话的竣事部门。 (6)解 题入手,交待布景:对于有些题目新鲜,包含公用术语,或者某些缩略语等的,一般先要解 释一下,让听者对于本人讲话的从题有个领会。有些概念的提出,为帮帮听众领会并承认, 还需要交待布景材料。 3 、从体讲话稿的从体部门或者环环相扣, 层层深切, 或者条分缕析, 分点阐述, 总体来讲, 要做到: (1)概念明显。对问题持什么见地,要明白。对尚未认识清晰的问题,要实事 求是申明,不要模棱两可,若是是报告请示性的讲话,要核心明白,沉点凸起,不必面面俱到。 (2 )层次清晰。一篇讲话稿要谈几方面的问题,每一方面问题要讲哪些条目,都要放置得 头头是道, 让人听起来容易抓住沉点。 (3 )崎岖跌荡放诞。讲话内容正在布局放置上要表示出张弛 崎岖。恰当地插入诙谐、诗文、轶事、案例等内容,以便听众的留意力既连结高度集中而又 不由于高度集中而发生兴奋性。 (4 )简练明快。讲话是间接面向听众的,所以,讲话的 言语必然要简练明快, 尽量晦气用冗长罗嗦的句子, 更不要利用一些难懂的文句, 话要 说得精确、易懂,最好使用公共言语。 4 、结尾 结尾要做到简练无力,让人留不足味。美国做家约翰沃尔夫说: “最好正在听众乐趣到高 潮时判断收束,未尽时嘎然而止。 ”这也是讲话稿结尾最为无效的方式。正在讲话处于的 时候, 听众大脑皮层高度兴奋, 留意力和情感都由此而达到最佳形态, 若是正在这种形态中突 然竣事讲话, 那么保留正在听众大脑中的最初印象就出格深刻。 稿的结尾没有固定的格局, 但一般准绳是要给听众留下深刻的印象。