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西席年度查核思惟政治表示
上传时间:2019-08-04点击数:

  教师年度查核思惟政治表示 一学年来,本人热爱社会从义祖国,中国的带领,认实进修和宣 传马列从义、思惟和扶植有中国特色的社会从义理论,认实进修党 的“”,热爱党的教育事业,盲目恪守《教》和《中小学教师职业 规范》等法令律例,以教书育报酬己任,积极加入各项教研勾当和课改培训, 不竭提高和营业程度,解放思惟,脚踏实地,盲目陶冶人生不雅、价值不雅、 世界不雅,做风正派,清廉,为人师表,有强烈的事业心和高度的义务感。 我热爱学校,关怀学生,从命学校工做放置,取同事连合协做,工做尽心尽 责,立场规矩,勤奋完成学校交给的各项工做使命。这一学年,我担任 班的数学讲授工做。正在教育讲授中,能认实进修体会课改,勤奋摸索教育教 学纪律,改良教育讲授方式,提高教育讲授质量和科研程度。同时,做好讲授常 规工做,认实备课,课后及时批改学生的功课,沉视抓讲堂效率,充实阐扬学生 的自动和合做认识,表现学生的从体地位,关心关爱后进生,从感情上走近 他们的心里,培育他们的自傲,指导他们的乐趣,使得他们的正在学业成就和行为 习惯方面都有所前进。正在做好教育讲授工做的同时,诚心诚意为学校、为教职工 做一些力所能及的事。 此外,充实操纵课余时间,关怀国度,积极加入各类培训,取得一些成 绩。面临激烈的合作和教育的不竭,我将继续勤奋,积极朝上进步,吃苦研究业 务,勤奋提高本身营业程度,为山区的教育事业不竭做出新的贡献。 1.本学年度述职演讲: 一学年的光阴转眼即逝。正在过去的教育讲授中,有过欢喜,有过彷徨,也有 收成。为了更好地做好此后教育讲授工做,特就这学年的工做小结如下: 一、 政治思惟方面 本人热爱和忠实党的教育事业,盲目恪守教师职业,甘为花匠,做到教 育和分心,诚心诚意为教育事业办事。热爱本职,结壮工做,不逃逐名利。 为了顺应时代成长的需要,勤恳进修,及时更新学问,不竭提高讲授和科研程度 取能力。以认实担任的立场上好每堂课。以满腔的爱心关怀学生的成长,积极做 勤学生的思惟政治工做,循循善诱,管导,既教书又育人,对学生厚此薄彼。 做到深切学生,为学生排忧解难,为学生多办实事。能自动、认实地做好和共同 学校各级带领放置的工做。 二、教育讲授方面: 正在本学年中,因为我的身体欠好,受带领关怀,担任 2011 级 3 班的物理教 学工做并兼任付班从任工做。正在讲授中,沉视讲授身手的更新,将新的讲授 和洽的讲授模式使用到物理讲授实践中,沉视对学生能力和个性特长的培 养,让学生“不权势巨子”,相信科学,怯于立异。正在讲堂讲授中,认实地备好每 一节课,找准沉点、难点。上课时,认实讲课,力图抓住沉点,冲破难点。从学 生的现实出发,留意调动学生进修的积极性和创制性思维。无意识地通过糊口、 实例、勾当、等形式引入新学问点,让学生感触感染物理学问正在日常糊口中处处 存正在。并通过学生的切身感触感染、操做、实践、体验、会商等方式,创设情景来激 发学生的进修乐趣,实现了学生学问构成的过程。组织好讲堂讲授,关心全 体学生,留意消息反馈,调动学生的成心留意,使其连结相对不变性,同时,激 发学生的感情,使他们发生愉悦的。讲堂提问,面向全体学生,留意激发学 生学物理的乐趣,讲堂上讲练连系。针对我班学生比力好玩爱动,缺乏自控能力, 正在进修上不克不及按时完成功课,有的学生抄袭功课日问题,想方设法抓勤学生的思 想教育,并使这一工做惯彻到对学生的进修指点中去,特别正在后进生的上, 好比,握握他的手,或帮帮拾掇衣服。从赞誉动手,还有正在学生之前,先谈 谈本人工做的不脚。积极参取听课、评课,虚心向同业进修讲授方式,博采众长, 提高讲授程度。热爱学生,平等的看待每一个学生,让他们都感遭到教员的关怀, 优良的师生关系推进了学生的进修。 三.方面: 本人严酷恪守学校的各项规章轨制,不迟到、不迟到、有事自动告假。正在工 做中,卑崇带领、连合同事,能准确处置好取带领同事之间的关系。日常平凡,勤俭 节约、、对人热诚、热爱学生、人际关系协调和谐,从不闹无准绳的纠 纷,处处以一名人平易近教师的要求来规范本人的言行,毫不松弛地培育本人的分析 本质和能力。通过进修相关法令律例,正在本学年度,为人代办署理还赢了两场官 司,遭到社会的好评。 四、其它方面: 虽然我是付班从任,可是全员育人的教育思惟正在我的心中已牢牢扎根。我 常常教育学生要爱学校,爱班级、爱教员、爱同窗。因而我时常不失机会地抓住 一切能够操纵的机遇对学生进行常规教育,对学生的行为习惯、文明礼貌、思惟 风致等方面逐渐渗入爱的教育。对于进修掉队的学生,我没有放弃他们,时常鼓 励和帮帮他们处理进修的坚苦,使他们有决心继续进修。我用我的心去我的 学生,我用我的情去培育我的学生,用本人的行为给他们树立爱的楷模。 本人正在工做之余,还挤时间并积极加入各类现代教育手艺培训,根基控制了 多课件制做和电脑的,并自动帮帮同事们制做课件。 一个学年就如许过去了,虽然我取得了必然的成功,但仍是还存正在着必然的不脚。 中和镇中的教员都十分优良,我虽属该校的老教师,和其他有经验的老教师比拟, 仍是有差距的。正在新的学年里,我将继续勤奋,争取取得更好的成就。 2. 备课、编写教案、批改功课环境 能及时备课,有超前三、四天的储蓄课。教案的编写科学规范,能按照学生 和教材的现实设想讲堂讲授,内容充分适用,正在预设讲授勾当时具有立异认识, 新课程比力凸起,个性化的讲授设想得以。安插的功课内容细心挑选, 功课量适中、难度恰当、功课具有条理性,照应了分歧条理的学生。功课批改及 时规范,评价有激励及批改有日期。经得起查抄。 3. 承担课外勾当和其他勾当环境 承担××科乐趣小组勾当从题指点,勾当开展有使命、有打算。勾当平安正 常。培育了学生进修乐趣,成长了学生的个性和特长。完成学校交付的其他使命, 如加入招生和电脑以及学校活动会、文娱汇演及勾当评委、裁判等工做。 4. 制定班级打算和总结班级工做环境 制定的班级工做打算沉点凸起,制定出的工做办法具体落实。搞好了班级文 化扶植,构成有益于学生进修、糊口的班级空气。并能及时总结班级工做环境, 为工做的改良供给了指点。 5. 从题班会和团队勾当的次数、内容 让学生正在履历、体验、成长中,给我们的从题班会课锦上添花,使学生的思 想道德教育起到事半功倍的结果。组织好班会及其它班级勾当,加强班级的凝结 力。 6. 班级面孔变化环境 正在我和各科教师的带动下,班级面孔发生了庞大的变化:班风正、学风浓,同窗 们连合互帮,构成了一个朝气兴旺的班集体。 7. 家长会、家访环境(时间、人数、内容)对学生查询拜访环境 通过举办家长学校、召开家长会、打德律风、家访等形式,领会学生的家庭实 践景象,把家长当做教育资本、合做伙伴,配合指点青少年的家庭糊口实践和社 会糊口实践,把学校的教育工做延长抵家庭,把学生的德育实践拓展到社会,培 养学生如一、、诚笃取信的优良道德和健全人格。 8. 课表里对学生进行思惟道德、职业教育环境 领会和研究学生的进修和思惟道德环境,连系讲授正在课表里对学生进行思惟 道德、进修立场和进修目标教育;进行职业、社会私德等人文分析本质。提 高学生的方式能力、社会能力,最大限度地满脚学生及社会需要。每期至多召开 一次专业任课教师、班从任和学生代表加入的座谈会,并及时做好记实和反馈。 10.差生环境(方式、结果) 方式:1.争取家长的自动共同;2.改善家庭教育;3.反面疏导教育, 春风化雨,4.顺水推舟,扬长避短;5.经常、持久地进行心理。 结果:通过,学生的心理已逐步消弭,和同窗、教员的严重关系也 获得了缓解,做错了工作能自动认可担任,进修比以往认实,上课还自动举手回 答问题,功课也能按时交了,进修上也很给力。 11.营业部分查核看法(、政教) 该同志持久处置物理讲授,物理专业根基功结实,能不竭的更育讲授理 念和方式,能立异的处置和组织教材,讲授根基功结实,讲授身手崇高高贵,讲授方 法矫捷得当,讲堂组织能力强,讲授结果显著,该同志能按照中学一级教师的任 职前提,热情帮帮和指点青年教师提高教育讲授程度,是我校物理教师教育讲授 工做中的中坚力量、 12. 学年度查核考语( 按 考 核 标 准 写 评 语 ) 该同志的带领,党的线、方针、政策,积极加入政治进修, 不竭提高思惟本质,本职工做,关怀热爱学生,能依法文明科学地施行教师 职业规范,严酷要求本人,具有优良的师德,正在工做中连合协做,顾全大局, 讲授根基功结实,讲授营业能力强,减负结果较着,讲授结果凸起,从命放置, 带病工做,所教班级学风浓,班风正。师生关系和谐,是一位及格的中学× 级教师 一年来,认实进修贯彻党的教育方针,严酷恪守《中小学教师职业规范》 要求,严酷恪守学校的各项规章轨制,完成上级和学校的分派的使命。不迟到、 不迟到、有事自动告假。正在工做中,卑崇带领、连合同事,能准确处置好取带领 同事之间的关系。 以新课程为契机,深化讲堂讲授,认实落实课程打算,落实讲授常 规,落实讲授办法,鼎力推进本质教育,使所任教班级教育讲授质量有了明 显提高。现将本年度来工做总结如下: 一、认实进修,提高,树立新的 每周的政治进修和营业进修,紧紧环绕进修新课程,建立新课程,测验考试 法的方针,不竭更学不雅念。沉视把进修新课程尺度取建立新无机的 连系起来。通过进修新的《课程尺度》,认识到新课程既是挑和,又是机缘。 将理论联系到现实讲授工做中,解放思惟,更新不雅念,丰硕学问,提高能力,以 全新的本质布局接管新一轮课程海潮的“洗礼”。 通过进修新的《课程尺度》,使本人逐渐体会到“一切为了人的成长”的教 学。树立了学生从体不雅,贯彻了讲授的思惟,建立了一种协调平等 的新型师生关系,使卑沉学生人格,卑沉学生概念,认可学生个性差别,积极创 制和供给满脚分歧窗生进修成长前提的落到实处。将学生的成长做为讲授活 动的起点和归宿。注沉了学素性,自从性的培育取阐扬,收到了优良的效 果。 二、讲授工做 讲授工做是学校各项工做的核心,也是查验一个教师工做成败的环节。一年 来,正在抓好新课程进修和使用的同时,我积极摸索教育讲授纪律,充实 使用学校现有的教育讲授资本,斗胆讲堂讲授,加大新型讲授方式利用力度, 取得了较着结果,具体表示正在: (一)阐扬教师为从导的感化 备课深切详尽。日常平凡认实研究教材,多方各类材料,力图深切理材, 精确把握沉点难点。正在制定讲授目标时,很是留意学生的现实环境,认实备课, 并不竭归纳总结经验教训。 沉视讲堂讲授结果。针对学生特点,以高兴式讲授为从,不搞合座灌, 学生为从体,教师为从导、讲授为从线,沉视讲练连系。正在讲授中留意抓住沉点, 冲破难点。 加入校表里讲授研讨勾当,不竭罗致他人的贵重经验,提高本人的讲授 程度。经常向经验丰硕的教师就教并经常正在一路会商讲授问题。 正在功课批改上,认实及时,力图做到全批全改,沉正在勘误,及时领会学生的 进修环境,以便正在中做到对症下药。 (二)调动学生的积极性。 正在讲授中卑沉学生的分歧乐趣快乐喜爱,分歧的糊口感触感染和分歧的表示形式,使 他们构成本人分歧的气概,纷歧律。无意识地以学生为从体,教师为从导, 矫捷使用各类讲授手段,充实调动他们的进修乐趣及进修积极性。让他们的本性 和个性得以健康的阐扬。让学生正在视、听、触觉中培育了创制性思维体例, 变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了讲堂氛围,响应提高了讲堂讲授效率。 (三)做好后进生工做 每位学生城市同时存正在长处和错误谬误,对优生的长处是显而易见的,对后进生 则易于发觉其错误谬误,特别是正在进修上后进的学生,往往得不到教员的必定,尔后 进生成功取否,间接影响着全班学风和讲授结果。我正在担任九年级 055 班 班从任着沉做了一下几件事: 用成长的概念看学生。该当纵向地看到:后进生的今天比他的今天好,即便 否则,也应相信他的明天会比今天好。 顺水推舟,化消沉要素为积极要素。帮帮后进生找到优、错误谬误,以发扬长处, 降服错误谬误。以泛泛的心态看待——后进生也是孩子,厌恶、只能拔苗助长, 他们该当享有同其它学生同样的平等和,也该当正在稍有一点前进时获得教员 的必定。 实正做到晓之以理,动之以情。起首做到“热诚”二字,即教师不该有丝毫 取欺哄,一旦学生发觉“有假”,那么教师所做的一切城市被看做是正在“演 戏”。其次做到“接管”,即能感触感染后进生正在进修过程中的各类心理表示和见地, 如对进修的、犹疑、满脚、冷酷,错误的设法和等,信赖他们,激励他 们会商。最初做到“理解”二字,即通过学生的眼睛看事物。 关怀学生身体健康,留意目力,指点开展丰硕多彩的班级勾当,积极参 加学校组织的各项勾当,搞好班级的经常性办理工做,对学生进行常规锻炼,培 养学生养成优良的进修、糊口习惯。 经常取家长连结联系,互通环境,取得家长的支撑和共同,指点家长准确教 育后代等。 通过以上工做,055 班学生规律、进修、糊口习惯、日常行为规范等都有了 较大改变,使他们成功完成了权利教育。 总之,一年来,干了一些工做,也取得了一些成就,但成就只能代表过去, 工做中也存正在着一些不脚,如:学生进修两极分化严沉,行为习惯还不敷规范等, 正在此后的工做中,我必然要发扬长处,更正不脚,扬长避短,争取更大的成就。